Образование – это двуединый педагогический процесс, создающий психолого-педагогические условия для гармоничного развития личности, способной успешно адаптироваться в обществе и вносить свой вклад в его процветание. Образование включает в себя два компонента: воспитание и обучение.
Воспитание формирует личность, прививает моральные ценности, культурные нормы и этические принципы.
Обучение же направлено на передачу знаний, развитие интеллектуальных способностей и практических навыков.
Цель деятельности образовательной организации - обеспечение условий эффективной реализации и освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе условий для индивидуального развития всех обучающихся, одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, а также формирование общей культуры личности обучающихся на основе условия обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Задачи:
а) обеспечение доступности получения бесплатного, качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования;
б) обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;
в) обеспечение укрепления физического и духовного здоровья обучающихся;
г) обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования;
д) воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного состава российского общества.
Функции:
Предметом деятельности образовательного учреждения является осуществление образовательного процесса, то есть реализация одной или нескольких образовательных программ, обеспечивающих содержание и воспитание обучающихся.
Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования.
МБОУ СОШ №13 станицы Незлобной не реализует профессиональные образовательные программы.
Образовательный процесс в МБОУ СОШ №13 станицы Незлобной строится в соответствии Уставом школы.
Содержание образования определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми школой самостоятельно в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.
Школа реализует образование следующих уровней общеобразовательных программ, определяющих ее статус:
- общеобразовательные программы начального общего образования - нормативный срок обучения 4 года;
- общеобразовательные программы основного общего образования - нормативный срок обучения 5 лет;
- общеобразовательные программы среднего общего образования - нормативный срок обучения 2 года.
Организация образовательного процесса в МБОУ СОШ №13 станицы Незлобной строится на основе годового календарного учебного графика и учебного плана, разрабатываемого школой самостоятельно, и регламентируется расписанием занятий.
В соответствии со ст. 14 Федерального закона от 29.12.2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации, устава МБОУ СОШ № 13 станицы Незлобной обучение и воспитание в школе ведутся на русском языке.
Согласно статьи 17 Закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в РФ" формы получения образования и формы обучения следующие:
1. В Российской Федерации образование может быть получено:
- в организациях, осуществляющих образовательную деятельность,
- вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
3. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
4, Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
5. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
